本科教育设国标路漫漫其修远兮

网上舆情要览：面对这些国标的出台，一方面我们欢欣鼓舞，终于有了新的标准来制约行业的发展，引导行业自律，规范行业的有序性。但是在另外一方注射玻尿酸隆胸多少钱面人们又开始质疑，这些形形色色的国标莫不是一哄而上的或者是大跃进的?

新闻背景：

“十二五”期间，教育部将组织制定约100个本科专业类教学质量国家标准，如果高校相关专业不能达到国标将停止招生。对于国标内容，教育部高教司综合处处长宋毅透露，主要包含教学质量评估等内容，具体内容各方在研究制定中。目前各个高校教学质量差异较大，宋毅强调“国标不是一条线，而是一片云层”，各个高校的教学质量只要在“云层”中即可。(7月28日 《新京报》)

网言网语：

网友：确实应该有个标准，银川哪家医院治疗银屑病好有些本科院校只管收钱，不管教学质量，且很多专业设置没有课程标准，课程设置太随意，培养的学生专业基础知识与动手能力等专业素质太差，而学习期间，学 校既不为学生找与专业相关的实习单位，学生自己也找不到实习单位，毕业后根本就没有人要。

网友：规范是必须的，也是必要的。但同时也要防止和本科评估那样，走形式过场，折腾。很多高校不具备相关专业条件，评估基本靠公关。必须形成教育质量监控的长效机制。

网友：“一片云”也会导致教育的趋同化。纲要中和胡书记讲话中要求发展个性，其实很简单，教育部仅对教学硬件、软件进行评估达标即可，其他的交给市场和法律处理，这样大学才能多元化和多姿多彩。

网友：在长期的教学中感到最欠缺的是教学与社会实际脱离。所谓的标准该以社会对人才的需求作为标准吧。

网友：知识在不断更新，那标准打算多久更新一次呢?

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